孩子的进步，20%靠智商，80%靠……

凡人

在孩子的成长道路上，智商只起20%左右的影响作用，剩下的80%都是由情商来决定的。
而且相比较起来，智商这东西，有很大一部分是由基因决定的，后天“升值潜力”一般；而情商，则基本全靠后天培养建立起来。

孩子成长中最重要的7项情商：

独立


独立性包括独立的意识、独立的行为，也就是说：
1、孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意；
2、孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。


孩子自己的事情，最好自己完成：
自己收拾玩具，自己整理书包、文具，自己洗小臭袜子，自己拖拖小卧室的地……
孩子自己的事情，让他学会自己做决定：

你想买这条小狗，你就得保证天天遛狗、清理便便，你自己决定买不买；你想报绘画班，周六就不能玩了，还要坚持下去，你自己决定报不报……


自信心


自信心包括两部分：外部的认同感和自身的成就感，缺一不可。
孩子自信心的建立要从两方面来着手：
1、要多跟孩子沟通，了解孩子特长、兴趣所在，以便能够及时、恰当地鼓励他。
2、要注意平时跟孩子沟通的方式，多些包容理解，不要轻易否定孩子。


责任心

责任心，是孩子对自己应遵守的规范、应履行的义务的正确认知。
孩子责任心的培养，一般从两方面进行：
一方面让孩子学会对自己的行为负责，对自己犯的错误负责；
另一方面对自己的承诺负责。


比如：打扫自己的房间算是对自己负责；当初答应了妈妈一周只吃一次冰淇淋，就要履行承诺，这算是对自己的承诺负责。
 自律

自律，就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。
孩子自律能力的提升，单纯靠提醒、训斥是没什么效果的，必须要跟“合理的目标、成就感、兴趣”三方面结合起来。
有一个实现起来比较容易的目标，孩子才感觉有奔头；学习过程中尝到一点甜头后，才能激发进一步努力的兴趣。

抗挫折能力

抗挫折能力，也算是一种自我保护的能力，能让孩子在经受失败打击的时候，不至于出现精神、身体上的不正常反应。
如何提高孩子的抗挫折能力：
一方面要在生活中给孩子一些磨炼的机会，让他们面对一些压力；
另一方面，不要对孩子过分强调“成功”的概念，以免给孩子过多压力。

时间管理能力

时间管理能力，意味着效率，是学习、工作的基本技能，也是生活的基本技能。

同一个班，同样的作业，总有一部分孩子要写到半夜，到头来孩子累得不行，家长还抱怨老师布置作业太多。
时间管理能力是需要慢慢培养的，最开始可通过“倒计时”的方式，让孩子在一些小事上意识到时间观念。
比如跟孩子一起计划好洗脚要几分钟、洗澡要几分钟、起床要几分钟，然后慢慢地过渡到学习中，比如完成一道题大约几分钟。

情绪管理能力

情绪管理，更侧重于对负面情绪的处理能力，孩子最终会形成怎样的性格、人际关系如何、社会适应能力的强弱，都与此相关。

情绪控制力差的孩子，在小学阶段往往表现为不分场合的大哭大闹、对家长依赖性过强、跟小朋友矛盾多。
所以，在孩子小的时候，一定不能让他养成“通过哭闹、发脾气来达到目的”的习惯；当孩子有情绪时，教他说出自己愤怒、生气的原因，而不是通过骂人、打人来发泄。

韩同翔《种子班

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